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观看抗震救灾英雄事迹报告会心得体会
观察抗震救灾英雄事迹报告会，真可谓是感人肺腑，报告会上的英模事迹让我们的心再度揪起，那气壮山河的生死营救、感天动地的举国驰援、至爱无边的真情接力，在红军师师长、灾区教师、唐山农民志愿者、巡特警支队长、基层团干部的说述中鲜活起来。所有记忆的痛心、爱心、信心在我们的心里汇合成强大的情感力量，凝结成参与灾后重建家园的强大动力。
听了报告会有三点感想：
一是感动，感动全国各族人民所体现出的民族凝结力。在惊心动魄的抗震救灾过程中，我们别仅看到，中华民族数千年丰厚历史所形成的民族精神薪火相传，而且看到，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，铸就了“万众一心，众志成城，迎难而上，百折别挠”的抗震精神，生成了一种无坚别摧、勇往直前的巨大力量。
二是谢谢，我们应该谢谢人民解放军、武警官兵及医疗人员、志愿者等在这次救灾中所做的贡献；
三是奋进，我们应将抗震救灾的精神融入到将来的学习和工作中，逝者安息，生者奋进。听完自抗震救灾一线的英模们为我们说述这次抗震救灾历程中的英雄事迹和感人故事，我的心灵受到了洗礼，他们的伟大让我震撼，我将化感动为动力，做好自己的本职工作，为教育事业做出自己的一
教师，那个平庸的名称，在四川那个一般之地却显得那么伟大。古人有言：师者，因此传道授业解惑也。可是新时代的教师们却用自己的实际行动诠释了教师那个金光闪闪的职业光辉。
潭千秋，那个地震来临之前还鲜为人知的名字，也许没有地震，这会儿他正在享受天伦之乐；也许没有地震，他还在自己的说台上，默默地耕耘着，体现自己的价值。默默无闻，兢兢业业，这是一种爱，一种付出。这种平庸的爱，是一具人道德最根基的体现，也是一具运气德的内在真实外显
在大灾面前，逃生是一具人的本能。人具有一丝别苟的求生欲望。而在生与死的边缘，人的生存永久偏向生的出口。要战胜这种本能，何等容易。它需要人超意志的意识，正因为平时默默无闻，无怨无悔地付出，在那漫天卷地的大灾面前，潭千秋用自己的钢铁般的身躯拦住了那一块坚硬的砖头和水泥板。
刘亚春，北川中学的校长。那个一向严谨、仔细，甚至严肃得让人一辈子畏的校长。也许在这之前，也有不少人对他的工作方式有所抱怨。在应急中，他抛下了救护妻子和亲孩子的希翼，带领全校师生，挽救了一具个生命，谱写了一具个可歌可泣的故事……
优秀教师的感人事迹，使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我深深地被他们崇高的人一辈子追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、震撼着，他们别愧是育人的榜样、学习的模范。在他们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。
作为新阶段的一名一般老师，我目睹了这些优秀人民的光荣举动，我感愧于自己平时对工作的抱怨，对孩子犯错误时，自己恨铁别成钢的缺少耐心的指责。
在他们身上，我看到了差距，看到了别脚。作为一名教育工作者，要用实际行动来学习他们。在工作中，努力让每一位学生拥有一具欢乐、自立、可以张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成适应，从而使我们的同学们知道得爱自己，自立自强，爱他人，爱日子，爱集体，勇担责任。他的精神意义在于为我们展示了一位教育工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速进展的浪潮中寻到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业充满了信心和希翼，相信未来在社会主义建设的新阶段会涌现出更多的像苟老师一样“平庸”的人，带给我们更多的感动和更坚决的信念。
作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，更要专心感觉、在学业上别断进步，修养上别断完善成为最受学生恭敬和最值得学生信赖的人；全面提高自身的综合素养，积极改革创新教育教学方式，做让学生中意、家长中意、社会中意的优秀教师。
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