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2024年度简历大赛活动总结9篇(2024年)

发布时间: 2024-01-16 17:54:03 来源:网友投稿

简历大赛活动总结展现个人风采,了解简历百态。为了让同学们尽早掌握写简历的技巧,信息工程学院于11月16日-11月20日开展以“精简人生,明确未来”为主题的简下面是小编为大家整理的简历大赛活动总结9篇,供大家参考。

简历大赛活动总结9篇

简历大赛活动总结篇1

展现个人风采,了解简历百态。为了让同学们尽早掌握写简历的技巧,信息工程学院于11月16日-11月20日开展以“精简人生,明确未来”为主题的简历制作大赛活动。

本次简历制作大赛活动采用线上宣传、线下收集的方式进行。活动期间,同学们积极报名参加,其简历各有千秋,有的封面设计别致,有的设计思路独具匠心,体现了当代大学生朝气蓬勃,积极昂扬的精神面貌。评委老师对参赛作品进行评选,同时建议简历内容应紧紧围绕求职意向而不宜太过空泛,提醒同学们注意简历细节问题。活动最后,对选出的数份优秀作品进行公开展示。

通过本次活动,同学们意识到简历的重要性及做好一份简历的必要性。同时也提高了同学们的个人职业技能,为以后求职打下良好基础,使其更适应社会的需求。

简历大赛活动总结篇2

为帮助同学们树立和提高职场应聘的意识,提高同学们制作个人简历的能力及参加职场应聘的技巧,我院于4月15日在二楼会议室开展求职简历制作比赛,此次活动由创新创业部举办。

本次活动从4月11日至14日由各班在本班进行班级比赛,最后角逐出30名同学参加我院内部决赛。简历中,同学们不仅介绍了自己的性格爱好、价值倾向、社会实践等,而且在排版方面也很有条例,尤其突出的是在社会实践方面写的也非常细致。经过认真的评选之后,评出了一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名,此次活动旨在让人才得到充分表现自我的机会,让同学们认清自己的不足与缺憾,培养自己的能力,让校园更加充满活力和朝气,同时我院必将以本次大赛为契机,以求职简历为导向,使每位同学都拥有自己的求职简历,更科学合理地确定努力的目标和方向,构筑自己的人生蓝图,放飞自己的梦想,实现自己的人生价值。

本次大赛通过提供一个展现自我的平台,体现了当代大学生务实、创新的精神,不仅提高同学们的社会素质,并在以后的简历投递等工作做好充分的前期准备。

简历大赛活动总结篇3

为了提升同学们求职就业的意识和简历制作的水平,以更加充分的准备应对升学就业的难关,我校于5月25日在雷丁楼N410开展了“风云职场‘职’得一学”-南信大就业指导云课堂之“‘信’‘职’盎然,‘职’‘简’精彩”简历制作大赛简历工作坊活动。

本次活动得到了领航人才的大力支持,中国长三角&南京市首届十佳HR、领航集团职业生涯职场导师胡燕和领航集团职业生涯事业执行官周建政受邀作为本次讲座的嘉宾,就大赛初筛出的学生简历,分别从优秀简历的制作、职场中的需求和发展道路的选择三个方面对学生进行指导。因疫情影响,部分19级同学现场参与讲座,其他同学通过直播在线观看。

讲座中,胡燕导师与周建政老师先后通过HR访谈、PPT讲解和案例分享的方式,向同学们详细讲解了能力素质、面试结构、面试细节、简历价值、简历核心等内容,一针见血地指出了同学们提交的简历中的问题,并循循善诱地教同学们如何避免和改善这些问题。两位嘉宾耐心讲解,细致入微;同学们认真听讲,记录笔记,有的同学甚至带着电脑现场修改简历。讲座结束后,部分同学主动留下来,带着简历向嘉宾老师进一步咨询请教。

本次“信”“职”盎然,“职”“简”精彩——南信大简历大赛简历工作坊活动,帮助同学们对简历进行优化提升,厘清求职误区,提升求职竞争力。学校将持续推出各类职业指导活动,力求丰富广大学子的求职技能,提升求职表现,为学子求职追梦之旅保驾护航。

简历大赛活动总结篇4

4月21日至4月28日,外国语学院学生会创新创业部,开展“简历制作大赛”活动,同学们踊跃报名,积极参与。

首先,本次活动的背景是当今严峻的就业形势,而简历制作是就业中不可或缺的一部分。其次,提出本次活动的目的是,帮助学生提高职业素质和求职能力,为今后就业做好准备。最后,在本次比赛中,杨铭慧同学荣获一等奖;张钰、王靖怡同学荣获二等奖;徐佳欣、汤玉苏、钱梦婷同学获得三等奖。

此次“简历制作大赛”活动,提高了同学们简历制作的水平,激发了大家的创新创业思维,同时也展现了我校浓厚的学习氛围和学生们积极进取的精神力量。

简历大赛活动总结篇5

为贴合专业的学习,提高支部成员制作简历的技能,使其简历更显科班精神,10月23日至31日,20__级人力资源管理第一团支部开展“人生从‘简’开始——简历大赛”主题团日活动。辅导员王婷婷、专任教师谢慎兰、丁振阔及全体支部成员参与本次活动。

活动主要分为三个阶段。10月23日至26日为简历的制作与收集阶段。在该阶段,支部成员根据专业课教师给予的有关简历制作的指导意见,参与并完成了个人简历的制作。10月26日至30日为简历的评分阶段,谢慎兰和丁振阔两位老师为支部成员上交的简历进行评分。

10月31日晚,活动进入颁奖阶段,辅导员出席颁奖典礼。典礼伊始,支部成员共同观看视频《非你莫属》,了解简历在职场中的重要性。随后主持人公布教师评分情况,获得教师评分前三名的支部成员分别是毛欣韵、刘沿延、黄明志。三位成员依次上台展示她们的简历并分享制作简历的技巧和注意事项。其中,毛歆韵分享了暑假期间在华润公司人力资源管理部实习的经历和制作简历的小技巧。在现场评分环节,支部成员和现场嘉宾进行民主投票,最终决出第一名为毛歆韵,第二名为刘沿延,第三名为黄明志。

辅导员为三位获奖的成员颁发了奖状与奖品,并对本次活动进行了总结。她首先肯定了本次活动的意义,指出简历是求职之路的敲门砖,学会制作一份优秀的简历是求职者必不可少的技能,也是支部成员不可或缺的一项技能。辅导员从简历的基本模块详细地讲解了简历制作上的技巧和注意事项,她希望通过本次简历大赛同学们能对自己未来的大学生涯有一个好的规划,在接下来的大学生活中不断丰富充实自己的简历。

通过本次“人生从‘简’开始——简历大赛”主题团日活动,相信支部成员能更明白学好专业知识、丰富工作经历的重要性,希望支部成员们能努力提升自己,积极参加各项活动和比赛,不断朝优秀迈进,在丰富简历的同时,也为青春的生活增光添彩。

简历大赛活动总结篇6

为丰富学院同学们的校园文化生活,增强大学生创业就业知识储备。理学院于3月24日下午开展了就业宣讲系列活动之四——“简历设计大赛”。学院领导与辅导员高度重视,对比赛的组织和安排提出了具体的要求,通过精心组织、开展了一系列的赛前准备活动。

学生根据个人经历、获奖情况、社会经历等积极撰写自己的简历,全院共有80份简历参赛,最终评选出一二三等奖。此次活动共有5位评委老师评比打分,经过5位老师两轮评选、层层选拔,最终有19份作品入围。一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名。

参赛同学向观众展示的不仅是他们制作的简历,更是他们对未来人生的规划。本次简历设计大赛顺利开展,提高了同学们对简历制作的了解程度和自身的职业素养,并为之后的简历投递工作做好充分的准备,进一步增强了同学们的求职能力。

简历大赛活动总结篇7

为了帮助商学院学子提高个人职业技能,商学院于12月16日开展20__年简历制作大赛活动。商学院团委书记陈振伟老师以及商学院全体辅导员应邀成为此活动的评委老师。

本次大赛根据简历的结构、表达、用语、简明、排版设计、求职意向、学历背景、实践经历等八个方面进行评分。每位参赛选手结合大学期间中获奖情况、校内外实践以及岗位认知等方面制作简历,同时以简历底色彰显个人性格特色并在老师的指导下更近一步修改简历的不足。经过激烈的角逐,20xx会计学1班叶韶泳荣获一等奖,20xx工商管理2班蔡茵茵、20xx财务管理1班魏安妮荣获二等奖,20xx会计学2班王静婷、20xx国际经济与贸易1班马超辉、20xx会计学2班王塞林荣获三等奖,20xx国际经济与贸易1班黄炳桂、20xx会计学1班苏丽萃、20xx会计学1班林圆焕、20xx会计学2班陈丽丹荣获优秀奖。

本次简历制作大赛举办,提高了参赛者简历制作水平,培养参赛者就业技巧,增强参赛者就业意识。

简历大赛活动总结篇8

5月31日—6月7日,材料工程学院团委开展以“延展就业知识,提升职场技能”为主题的大学生简历制作大赛活动。本次活动采取线上模式,面向材料工程学院全体学生。

本次活动的目的是让同学们提前自主学习制作优秀简历;提高学生个人职业技能;通过大赛让同学们感受到竞争的激烈,以适应社会需求。对于参赛作品也做出了明确要求:内容完整真实、简明扼要,文字表达准确、有条理,版面格式清晰、美观大方,内容充实。要能充分体现个性特质,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。杜绝各种抄袭行为,必须为本人独立制作,否则取消入围资格。

经过激烈的角逐,最终郑添月同学荣获本次比赛第一名,周帅康、邹家军同学荣获本次比赛第二名,邹彬、李雯同学荣获本次比赛第三名。

此次大赛的顺利开展,让同学们从中汲取到宝贵得经验,为以后求职打下良好的基础。同时也让同学们了解到,当面对就业困难,就业形势严峻等问题的时候,为了提高就业竞争力,要意识到简历的重要性,并学会制作简历。

简历大赛活动总结篇9

10月25日,我院在第七教学楼401开展了求职简历大赛,由辅导员老师及就业办公室全体成员担任评委,20__、20xx级部分同学作为观众参加此次活动。

这次大赛以模拟招聘会的形式展开,由选手制作简历介绍自己,对评委们提出的问题进行解答。将自己视为毕业生,评委视为招聘公司,以自信的姿态展示自己的优缺点,获得评委及观众的一致好评。

本次大赛意在让同学们更早的了解将来面试的过程和要求,通过亲身参与,认清自己的优点及不足,从而取长补短,更好的提升自我。

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