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解放思想奋发进取个人心得(11篇)(全文完整)

发布时间: 2022-11-17 15:05:16 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的解放思想奋发进取个人心得(11篇)(全文完整),供大家参考。

解放思想奋发进取个人心得(11篇)(全文完整)

篇一:2022解放思想奋发进取个人心得

在当前XX区教体局开展的“解放思想、奋发进取”大讨论活动中,积极学习领悟重要思想,摆问题、找差距、谈认识,进一步解放思想,在讨论中主动“解方程”,破除旧思想束缚之“冰”,立足当前看长远,在“我该怎么干”中凝聚共识,乘势而上、加压奋进,更好推动各项工作落地落实。

之前在党史学习中有了解到“解放思想”是党的思想路线的本质要求,但一直限于了解,甚至只是旁观的状态,从来没有反思过自己是否做到思想解放,是否心有理想,在讨论活动中发现了自己的不足:

一是学习深度不足,缺乏经验掌握。作为一名新教师经验不足,努力不够,在日常教育教学中没有充分学习业务知识,应刻苦钻研教材教法,积极开展课题研究。

二是政治理论不够,缺乏深刻认识。学前教育工作琐碎繁多,在思想上对自己的要求放松,没有主动学习,应更加勤奋进取,务实高效,实干苦干,在日常工作中认真精细落实教学常规,关心关爱学生,潜心育人。

三是优秀业绩不突出,缺乏业务钻研。在日常工作中存在得过且过的懒惰思想,没有牢固树立业绩意识,没有做到及时总结,勤于反思,只有钻研业务能力,才能在岗位上发光发热,适应新形势,新任务。

我将以“解放思想、奋发进取”为目标,自觉地置身其中,切实联系思想实际和工作实际,把解放思想落到实处。那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢?通过解放思想大讨论活动。我认为必须要做到以下几点:

坚守初心——自省,自我拷问。

解放思想大讨论不是检讨,而是自省;不是苛求,而是自警。并不刻意引领和教化,而是扪心自问。在工作中积极反思,

转变教育思想,以新观念引领自己的工作;树立全局意识,遇到矛盾和问题不能绕开走,敷衍塞责、得过且过,而要勇于负责、敢于担当,直面问题、解决问题。“知重负重担使命,对标看齐找差距”,增强责任意识。

坚守初心——自重,敢于承担。

坚持向政治上看齐,向纪律看齐,加强自我约束,自觉发挥好表率作用。不能抱着“事不关己高高挂起”的工作态度,为了不犯错而不落实工作,要在自己能力范围内做好本职工作的同时,兼顾大局。树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展,把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法,注重与其他教师和专家的合作探讨,要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮,争做青年教师的标杆。

坚守初心——自厉,慎终如初。

师者,人之模范。对教师提出高标准、严要求,天经地义,既是对学生负责,也是对民族负责。为师必先正身,正身必先正心。心正,则行端、学精、思明、言诚。要增强组织观念和规则意识,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排,统一思想,提高认识,思想是行动的指南,要把思想统一到工作中来,集思广益,加强沟通,相互配合,心往一处想,劲往一处使,形成同舟共济谋发展、齐心协力破难题的浓厚氛围。

我将在大讨论背景下,坚定解放思想的信念,增强坚守初心的定力,时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,勤学习、善思考、勇实践、敢转变,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶,把全部精力和满腔真情献给幼儿教育事业,为XX区第二幼儿园的发展贡献力量!

篇二:2022解放思想奋发进取个人心得

解放思想的中心,我认为是开拓创新,思想的不断解放,推动认识的不断深化,从而促进境界的不断拓宽。只有通过不断学习,才能形成自己的思想。思想一直是行动的先导。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。

作为XX小学建设和发展的引领者、参与者和实践者,要站在一个高起点、高规格、高标准的全新平台上,深刻地感受着幸福感、压力感和动力感的同时存在。我认为应将学习到的精神落实到自己的具体行动上来,联系目前的学校管理实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一、校长应该要求教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养,按月召开学校政治会议,要求教师做好师德学习笔记。学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

二、我作为学校的管理者同时也是一名教师,我认为必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离,其次教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

三、要勤于学习,应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。

四、要善于思考“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。与同事、学生相处一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何创新工作,打开工的新局面。

五、要勇于担当没有思想的破冰,就没有行动的突围,我们将组织全体党员教师进行解放思想大讨论,深入开展批评和自我批评,在解放思想中统一思想,凝聚共识,在对比差距中深刻反思,不断进步。每位教师结合自身实际,树立学习标杆,查找差距,深入反思,面对新时期、新形势下的教育发展,应当扮演什么角色、担当什么责任、体现什么作为、作出什么贡献。根据查摆的情况,将反思化为行动,从寻找标杆上升为创立标杆,在比理念、比干劲、比作为、比服务、比作风、比绩效中突破瓶颈,实现飞跃。

六、要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的学生,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情周到地为他们做好服务。要从思想上、行动上解放自己,敢于低头服务。

“事在人为,干才有助。任何美好都是靠人干出来的。实现跨越式高质量发展同样没有捷径,唯有奋斗实干。”要以解放思想为核心,一切从实际出发,锐意改革,吐故纳新,以新思想,高要求,认准目标,全力奔跑。脚踏实地,努力前行,紧紧围绕核心素养培育,全面落实“立德树人”根本任务,坚决落实“双减”工作会议精神,聚焦教师队伍建设以及精细化背景下的课堂教学改革,挖潜力、准着力、提实力,谋实事、求实效,办好特色课程。干字当头,以实际行动诠释“XX之干”,在为党育人、为国育才的道路上努力前行。

篇三:2022解放思想奋发进取个人心得

区教体系统组织开展“解放思想奋发进取”大讨论活动,是深入贯彻落实省、市区各级会议精神的有效保障,更是学校进一步推动高质量发展的有利契机,需要我们正视当前问题不足,坚定信心、解放思想,提升立德树人的科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性,不断提高教育教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高质量发展,要坚持四个思维。

坚持政治思维,党建领航定方向

问渠那得清如许,为有源头活水来。推进思想解放、奋发进取,习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向。将相和校党支部充分发挥战斗堡垒作用,站在为党育人、为国育才,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度,以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识,指导学校中心工作。我作为校党支部书记,积极组织全体党员参与大讨论中,召开动员会、讨论会、个人学、集体学,带领党员教师充分发挥模范先锋作用,坚持党建引领站在时代前列,做“四有”好教师,用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大教师树立榜样,为学生树立标尺,增强教师的使命感和责任感。

坚持辩证思维,协同发展谋进步

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。推进思想解放、奋发进取,强化自身能力,善于传承发扬、推陈出新是基本前提。一方面,我校以此次大讨论活动为契机,进一步推进全体教职工能力发展的意识,督促查找自身存在问题,深入剖析思想根源,通过提高思想认识更新工作观念,从而创新工作思路。在此基础上,学校针对2022年新课标新要求,积极开展主题教研、专业发展等业务培训,强化教师教学问题洞察力和解决问题能力。另一方面,我校作为一所具有55年丰富文化底蕴的公办小学,积极将中华优秀传统文化融入到学校常态化发展中,实现立体化育人。校园里,名言警句、成语长廊、专题文化打造的文化氛围,滋润学生心灵;课堂上,读书交流课和写字课把诵经典、论经典、练书法、写好字常态化,提升学生素养。同时,我校着力打造国际、象棋跳棋特色教育,培养学生的战略思维,和做事的前瞻性、自律性。

坚持责任思维,统筹全局促成长

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。推进思想解放、奋发进取,聚焦教师责任,关心爱护学生、呵护学生成长是本质要求。教师的职责不仅在教学,更在育人,我校坚持“立德、勤学、志为人杰”的学风,当好花园的园丁,做好灵魂的工程师。一是坚持以人为本,关心尊重学生实际情况,建立交朋友式的新型师生关系,脚踏实地培养学生核心素养,注重引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。二是加强班主任工作,提升班主任的专业素养和班级管理水平,使班主任不仅在学习上,更在生活上拉近与学生的情感距离,以满腔热情关爱学生。三是重视各项安全教育,从身体上,提高学生的自我安全防范意识和自我保护能力,指导掌握基本的安全知识以及紧急情况下的避险方式,筑牢了坚固的安全防线;从心理上,引导学生走近心理、亲近心理,发掘自己的心灵宝藏,使学生进一步认识了自我,积极营造有利于学生身心健康发展的校园文化氛围。

坚持底线思维,大刀阔斧转作风

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。推进思想解放、奋发进取,坚守教师底线,锐意进取、敢为人先是必要保障。一是树立大局意识,将自身进退与学校发展“同呼吸、共命运”,真正的做到爱岗敬业,廉洁自律,对教育事业的高度负责;二是树立忧患意识,昨天学习的知识不能教会今天的学生面对即将到来的明天。要破除自我满足的观念,不断地吸收新理论、新知识、新信息,站在知识的最前沿,真正的成为学生的榜样,学生才会“亲其师、信其道”,主动快乐的学习;三是树立革新意识,“逆水行舟、不进则退”,教育面临的形势不是一成不变的,作为教师必须要敢于探索、勇于创新,在思考中实践,在实践中升华,不断更新教育教学方法,做到开拓进取、与时俱进。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。解放思想是目的,奋发进取是过程,真正的推进教育工作高质量发展才是最终的目的。将相和小学将通过此次大讨论活动总结经验,进行成果运用,使学校教师队伍的思想进一步解放,能力进一步提升,责任进一步落实,作风进一步转变,以更加昂首的精神、饱满的状态迎接党的二十大胜利召开,为XX区教育事业增光添彩!

篇四:2022解放思想奋发进取个人心得

为深入贯彻落实省、市、区各级会议精神,进一步增强党员、教师的责任感和使命感,以开展的“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机,XX区第四幼儿园全体教职工坚定不移跟党走,深刻展示解放思想促实干、奋发进取争一流的状态,在大力推进学前教育优质发展之路上砥砺奋斗、贡献力量。

解放思想,在以爱育人中树形象

学高为师,德高为范。高尚的道德情操是做一名合格教师的先决条件。园所常态组织开展“强师德正师风”系列活动,推进师德师风建设,塑造一支知敬畏、守底线、素质优良的教师队伍。以爱育人,以德树人,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,让每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中。

解放思想,在勤于学习中提能力

面对教师队伍建设的一次次新变化、新挑战,我们迎难而上,技术调整优化培养机制,制定详细的教师成长培养方案。通过入班诊断、分层教研等活动切实提升教师专业素养,高层次、宽视野、多领域地为未来发展明方向、开新局,实现“打造一支带不走的队伍”的工作愿景。

解放思想,在勇于实践中求创新

遵循教育规律,让孩子们在最快乐的时期过最开心的生活,伴随着精彩的教育活动。因此,“去小学化”才是幼儿园的正确打开方式,园所的教育活动围绕游戏来开展,让孩子的兴趣、性格、经验、能力和习惯,都能在幼儿园的一日生活中得到良好的成长,为孩子们小学学习成长打下良好的基础,归回幼儿教育的初衷。注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯,从观察、表达、想象、动手等能力着手,趣味化,活动化引导孩子吸收知识内容,其教育的任务是启蒙,不是灌注散碎的简单知识。以课程游戏化理念为指导,引领逐步尝试创新游戏化课程,满足幼儿探究自然和挑战自我的需要,刺激幼儿与教师在课程中共同创造、共同成长。

解放思想,在善于思考中谋思路

“幼儿在什么环境下活动,就在什么环境下思考和感受。做好幼儿爱国教育的引路人。面对懵懂天真的孩子,就是一颗颗闪亮的红星,教导他们热爱自己的国家,认识中国地图,学唱国歌…这一切对于幼儿是人生开始的希望,充满着沉甸甸的使命感。抓住开园后每周升国旗时,对幼儿进行爱国主义教育;抓住节日教育的契机,让幼儿了解祖国的传统文化。讲发生在身边的爱国事迹,给幼儿们提供学习和感悟爱国情感的机会。除了做好幼儿的爱国主义教育,也肩负起对家长进行爱国主义宣传的责任,家长是孩子的第一任老师。推荐适合幼儿年龄的爱国主义教育资源,利用故事、儿歌、绘画等方式,鼓励幼儿与家长积极参与,用自己的方式表达浓浓的爱国之情,让爱国之情在幼儿的心中生根发芽,直至长成参天大树。

百舸争流千帆竞,借海扬帆奋者先。四幼人已站在蓄势待发的新起点,将以快马加鞭勇争先的冲天干劲,更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风,只争朝夕、克难奋进,为师生服好务,为园所尽好责,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!

篇五:2022解放思想奋发进取个人心得

为扎实推进局“1396”工作主线,全力打造“学在XX”教育强区,全面建设体育强区,南堡中心校开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动,作为中心校党总支书记,我深深感受到自己肩上的责任重大,要在今后工作中带领下辖北堡、中堡、北寨中、崔曲、刘王庄5所小学实现跨越式发展,一年更比一年强。我理解的“解放思想,奋发进取”就是敢闯、敢试、敢为先,下面结合学校现状将自身体会汇报如下:

“解放思想奋发进取”就是蜕变(旧貌换新颜)

南堡中心校面临城郊型学校共同的尴尬难题。由于所处地理位置的特殊性,受城乡差异的影响,学校的发展和提升比主城区其它学校有更多的制约与艰难。但近年来南堡中心校开启了旧貌换新颜的基础之变、创新之变、腾飞之变,在传承与发展中,塑魂固本、破茧成蝶。2018年以来,区政府先后投资实施北堡小学、中堡小学、刘王庄小学教学楼改扩建工程,新建崔曲小学专用教室六间,实施旱厕改造、供暖改造全覆盖,目前项目均已投用。一座座现代化高标准教学楼拔地而起,随着配套设施的硬化、亮化、美化、改水、改厕的进一步完善提升,南堡中心校发生了建校以来翻天覆地的变化。

“解放思想奋发进取”就是育人先育己

作为中心校一把手,作为学校的灵魂、决策者和管理者,这就要求我的思想要与时俱进,要有时代的眼光,正确的理念,并在校园中起到模范表率作用。同时要不断提升自身的综合素质和管理能力,才能有正确的价值观和崇高的思想境界,才能规划和引领学校未来,才能提高影响力、增强凝聚力,统领学校的各项工作。

“解放思想奋发进取”就是不断学习进步

大讨论活动中,我身感自身的不足,对于工作缺少总结、提炼,没有站在一定的高度去认识,没有找到它的理论依据,没有发现它的价值所在。当前部分教师的专业化发展成为学校发展的难事,关键是缺失自己设身处地的引领。我深深地感到自身问题的一个重要因素就是学习。因此在今后的工作中一个非常重要的任务就是学习,要将自己从琐碎的事务中解脱出来,要广读书、交高人、善反思、重实践。要向书本学、向领导学、向老师学、向学生学、向网络学、向兄弟学校学,不断开阔眼界,提高管理水平。

“解放思想奋发进取”就是精细化管理

“细节决定成败”,学校的领导者既要能宏观规划学校的发展,更要能伏下身关注细节,发现细节问题、思考细节问题、研究细节问题、总结细节问题。在具体的工作实践中注重发现规律、积累素材——关注细节,关注学生行为的细节问题,调整对学生的管理;关注课堂上的细节问题,引领教师专业发展;关注教师的日常工作细节,发现管理中的问题,尤其是宽容“有小错”的老师、帮助“有问题”的学生……

“解放思想奋发进取”就是开发学校特色

自己在大讨论中对“特色办学”有了进一步深刻的认识。“什么是特色学校”?即能出色完成教育任务,在整体上具有独特性,具备稳定和优秀的个性风貌的学校。特色的基础是“规范化管理”,没有规范管理的特色就是空中楼阁。中心校下辖的学校都应该辨证地分析自身优势,结合学校的自身实际,并把此优势作为创建特色的“生长点”或突破口,打造出特色的创新课堂、书香校园。

“解放思想奋发进取”就是加强引领与思考

现代学校的领导者不仅仅是行政管理者的角色,更是教师专业的引领者,学校文化的塑造者,在今后的工作中我要引领着老师做教育,要做好一名引领者,就必须加强自身的学习,多读书,多思考,把读书思考作为工作常态,尽量排除一切干扰静下心来研究教育,只有不断思考并去研究教育问题,方可提高自身管理能力与思想认识水平,尽而彰显学校办学特色。

“解放思想奋发进取”就是以人为本,营造和谐教育环境

以人为本就是:一要发挥评价的引领作用,评价中体现人文性,进一步尊重、关心教师,在团队评价上进一步改革完善。二是引导教师体验成功,体验快乐,缓解教师压力,提高教师的幸福指数。三是善于鼓励教师,善于发现每位教师的优点,关注每一位教师,认真对待每位教师的意见与建议。四是树立正确的教育观:“没有差生,只有差异”;对学生要充分肯定,巧妙地说出不足,提高评价的艺术性,提升学校教育的“温度”。

“解放思想奋发进取”就是加强沟通,形成团队管理精神

做一名称职的管理者,一要加强个人修养,提高自身素质,用自己的人格魅力感染教职工;努力提高自己的管理能力,勤于管理,善于用人,以人为本,民主治校。二要有一个好心态;细节决定成功,心态决定一切;做到让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖;要有亲和力,增强沟通能力。要扬人之长,念人之功,谅人之过,帮人之难。三要有明确的管理理念、办学思想、办学目标,吸纳经验,努力用和谐打造教师团队。

修身常在自省时,进步常在磨砺后,我将以这次“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机,踔厉奋发,勇毅前行,扛起政治责任强化使命担当,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

篇六:2022解放思想奋发进取个人心得

当前,教体系统“解放思想、奋发进取”大讨论活动正在如火如荼的开展,作为美的小学的领航员,必须率先解放思想,革新教育理念,破旧立新、推陈出新。通过大讨论活动,我主要有以下几点思考:

一、深思一层、用心插柳,在“解放思想”中开辟学校发展新境界

美的小学作为2014年建校的学校,一直处在飞速发展阶段,目前已成为2500多名师生的六年8轨制的完全小学。在践行“阳光、自信、做最美的自己”校训中,全校师生坚持不懈、同心致远,校园建设日新月异,校园文化氛围浓厚,办学条件现代优越,育人环境持续优化,在德育教育、教师培养、特色创建、校园安全等方面取得了令人惊艳的成绩,赢得了良好的社会口碑。但是,在取得办学实绩的同时,生源、师资、校园扩容升级等“成长的烦恼”成为困扰学校高质量发展的瓶颈问题。正视问题、化解烦恼,开辟学校发展新境界,丰富内涵、突破格局,亟需思想上的大碰撞、大激荡、大解放,俯身勤思多问:在新的历史条件下,如何推动学校高质量发展?学校定位在哪里,支点、痛点、难点、堵点、突破点在哪里?只有用心插柳、解放思想,讲通了、弄明了,柳才会成荫,学校发展才能高质量、可持续。

二、快行一步、挂挡提速,在“奋发进取”中打开学校发展新天地

知常明变者赢,守正处新者进。当前,新学期踔厉奋发,我们面临各种新机遇、迎接多重新挑战,唯有严格按照上级部署,带领全校教职工解放思想、奋发进取,不折不扣、令行禁止,强力推进各项任务落实落地,躬身笃行学校使命“为学生一生的幸福成长奠基”。牢记初心、立德树人,培养中华民族伟大复兴事业的优秀接班人。在教育教学中,始终立足学生、五育并举,让学校实现真正高质量发展;坚持培优师资、德馨业精,让学校具备得天“鲜活水”硬实力;真诚通联家校、携手育人,让学校拥有“自家人”雄厚基础。在团结向上、奋发进取中,突破有限的“小天地”,打开学校发展新天地,高点定位谋新篇,在新赛道中找准坐标系,全力争当建设“教育强区、体育强区”的先行军。

三、实干一心、踔厉奋发,在“解放思想、奋发进取”中锤炼学校发展新精神

誓叫沃土生异彩,万事当头实为先。学校教育的高质量发展不是吹吹捧捧、轻而易举就能实现的,需要艰苦卓绝的不懈努力、日复一日的点滴付出。我将引领美小人,脚踏实地,倡导“会搞教研、一路向前”,“能上讲堂、前途无量”,“自我检视、实事求是”,“环境优美、烦恼都没”等价值观念,把常常检视自己、常常虚心请教、常常笃学求精、常常保持整洁作为每一个人的精神追求,形成自觉自律、形成校风教风。在立德树人、课堂教学、优化环境、安全稳定、服务家长、特色创建等工作中,坚持“用钥匙开锁,不用锤子砸锁”的方法论,每项工作起于易、做于细、成于实,学标对标,激起大追赶;刀刃向内,体现大格局;不负美小,体现大情怀;班子先行,示范树榜样;真抓实干,促进大发展,以更严更新更细更实的作风,勇争各项工作先进、树牢“创最美教育、心暖校中人、情系社会事”的办学新思维,为学校教育事业高质量发展提供坚强保障。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。美的小学发展前进永远在路上。在这次“解放思想、奋发进取”大讨论中,我一定团结带领全体教职工,立足时代和教育实践的新发展,不忘本来、吸收外来、着眼将来,带着学生家长的期盼,带着莘莘学子的梦想奋力前行,在新的起点上开创学校改革发展的新局面,把“最美学校办最有价值教育”的教育梦想照进现实,以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼!

篇七:2022解放思想奋发进取个人心得

红色的荣光分外耀眼,教育的强音激荡人心。全区热烈开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,深刻交流聚共识,开放思想踏新程,用信念唱响号声,用汗水浇灌梦想,用勇毅书写答卷,谱写出强劲的教育劳动之歌。

奋楫者勇,奋斗者强。建校伊始,在区委的深切关怀下,在区教体局的坚强领导下,不断大力推动全体干部、教师提高思想认识、转变观念,强化执教能力、师德师风,通过开展问题大查摆、大整改,促进工作大改进、大提升,为更好开展下一步工作奠定坚实基础,全体教师坚定信念、不忘初心、奋发有为,以更高标准、更严要求和更实举措,干事创业、跨越赶超。

举旗帜:传承革命基因,培育红色少年

赓续精神血脉,传承红色基因是德育工作的永恒使命,坚持铸魂育人,把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,重国礼、观影片、重走“长征路”……2021以来,九鼎小学紧紧围绕党史教育,开展了一系列红色德育实践活动,组织系列红色党日聆听革命英雄的英勇事迹……使全校师生树立正确的理想信念和远大的理想追求,胸怀爱党、爱国情怀。

创特色:强化素质教学,开创九鼎特色

在“五育并举”和“双减”政策的引领下,构建以德为先,渗透文、数、技、体、美、乐、健、劳的“九鼎课程九艺育人”校本课程体系,建立“课堂活起来,课后动起来、评价存起来”的模式,学校教育与校外实践、课内与课外、线上与线下、师生与社会的教育资源有效有效融合,加强作业多元设计、有效评价和拓展课后服务,共同构建九鼎“大课堂”,让教育回归本真,让学生真正享受高效快乐的学习生活教学,培养德智体美劳全面发展的九鼎少年。

转方式:课上严肃活泼活动展现风采

坚持在学科活动贯穿课堂教学始终,充分融合教学内容,大幅增进教学效率。一是科学管理教学课堂,以教学活动为接入点和主要方式,提升内容知识储量和实践运用能力,学以致用,知行合一。二是搭建广阔展现舞台,组织丰富室外实践活动,给与学生多重表现方式,增进积极性和荣誉感。三是组织多维跨学科融合教学活动,综合了课堂学科、书写能力、劳动技能、心理素质等交织跨学科学习内容,更加促进知识的学习运用,促进素质提升。

育名师:培养青年力量助推教师培养

教师队伍是学校发展的中流砥柱。一是省市名师带领教师团队,以名师骨干为主体组建学科教研组,增强教材解读和研课能力。二是组织教学教研、仪容师表、课堂管理等多方面培育青年教师,迅速成长为思想上心、行动上位的优秀教师。三是不断强化班主任工作,以班主任为班级管理的有力抓手,整合课堂管理和提升教学综合能力,点面结合提升全体师生整体能力。四是每名管理层干部教师分包班级教学教研,组织集体交叉备课、听课、评课。

展形象:打造园林学校精润身心成长

校园环境建设是全面实施素质教育的平台,是托起全面育人的物质基础,以素质教育拓展为目的,按照校园建设营造整体美,绿色植物营造环境美,行为习惯营造文明美的思路,让校园朝着净化、绿化、美化、亮化方向发展,阳光洒满大地,花团锦簇的校园郁郁葱葱,朗朗读书声回荡在园林式校园,独特校园环境与九鼎校园文化交织出一幅翰墨书香画卷。

凯歌奋进,扬帆远航。“喜迎二十大,当好排头兵,争做引路人”,九鼎小学在XX教育高质量发展进程中定当全力以赴,积极构建起学校、家长、教师、学生四方联动的格局,以党的政策为方向,倾力促进学校新跨越、新发展。全体九鼎师生在新的时代,追寻教育的幸福,用奋斗者的姿态,踔厉奋发、勇毅前行,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!

篇八:2022解放思想奋发进取个人心得

当前,教育系统“解放思想、奋发进取”大讨论活动如火如荼地开展中,荀子实验幼儿园紧跟局党组步伐,在全体教师中积极开展“解放思想奋发进取”大讨论,多次召开党员会、班子会、班主任会、全体教师会,引导全体党员、教师积极作为、努力工作。作为幼儿园的领头雁,必须率先将思想解放进行到底,以思想的大解放引领园所发展的高质量,深刻领会和把握大讨论活动的本质要求,使“解放思想奋发进取”活动实实在在地落实到具体行动上来。主要有以下几点思考:

一是在思维方式上要有新转变。荀子实验幼儿园作为一所新建园所,积极发挥领导班子及教师队伍专业化的特点,把地域优势融入园所发展规划,以“科学保教育人、优雅环境养人、传统文化树人、自然课程引人”为办园目标,深入学习研究学前教育在幼儿终身发展中的重要作用,通过多种家园活动,帮家长建立全新育儿观,办园质量和水平得到了家长的认可和良好口碑,开园第一年跻身XX区先进学校行列,被评为邯郸市一类幼儿园、全国足球特色幼儿园。但是,如何进一步提升园所品质,建立竞争有序、充满活力的用人机制;如何根据幼儿园实际,最大限度满足家长进优质园需求;如何加强对党员的教育管理、发挥党员的先进性等等,需要我们直面问题、化解供需矛盾,坚持不断解放思想、创新的思维、灵活管用的方法,以新的理念和创新思维来谋划和探索。

二是在推进工作上要有新目标。思想是行动的先导,学习解放思想,最终要落实到行动上。紧紧围绕局“1396”工作思路,进一步解放思想,克难奋进,坚持以科学发展统领幼儿园各项工作,坚持以“落实精细化管理,提升保教质量”为工作核心,打造班级、年级、校级三级管理机制,使幼儿园管理更加人文化、合理化、科学化。鼓励教师把精细化管理思想融入日常工作标准,做到每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

三是在精神状态上要有新气象。良好的精神状态是做好工作的重要前提。良好精神状态,来自于对所从事工作的正确态度和真挚感情,体现在对事业的高度负责、对工作的精益求精、对困难的不屈不挠、对创新的永不满足。我园将继续坚持推进和加强师资队伍建设,坚持党建引领这条主线,打造“专业正气亲和活力”活力的师资队伍,不断树立学习新观念的热情,始终保持对做好工作、推进事业永立潮头的激情。

前进路上,没有思想的破冰,就没有行动的突围,荀幼将以本次讨论活动为契机,以身作则,奋发有为,加快赶超步伐,彰显教育担当,以全新的姿态迎接党的二十大胜利召开!

篇九:2022解放思想奋发进取个人心得

近期,XX区开展了以”解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”为主题的大讨论活动,使我们认识新常态、适应新常态、引领新常态,推动协同发展、转型发展、创新发展的必然选择。作为一名教育工作者,必须紧跟当前形势,为全力打造“学在XX”教育强区,全面建设体育强区做出应有的贡献,扎实推进局“1396”工作,以实际行动迎接党的二十大召开。通过参加这次大讨论,我的感受颇多,现汇报如下:

思想是行动的先导,我们更应该认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来:

改善办学条件打造温馨园地

我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,改善办学条件,是学校个性魅力与办学特色的重要体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要,是培养人才、提高学生综合素质、全面实施素质教育的基础,更是一所学校校风、学风的具体体现。我们立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

不忘初心凝聚人心

开元小学落实教体局要求,解放思想,奋发进取,不忘初心,凝聚人心。领导干部、党员同志和入党积极分子带头亮身份,学校干部职工的责任担当意识不断强化,在工作中,校级班子成员主动上位,积极开展自我剖析及整改落实,认真落实教体局校级干部任课、听评课规定,在安全值岗带班、指导教研活动、包年级疫情防控、午餐管理等方面主动担当、积极作为,转变了工作作风,为教师树立了表率,形成了头雁效应。

变中求新彰显特色

开元小学积极开发和普及艺术教育,全面提升学生的艺术素养,塑造学生高雅品位,逐渐走出一条适合我校发展的艺术创新之路,为学校的发展带来无限生机。学校在抓好音乐、美术、体育基础型课程外,还积极开设特色项目的艺术社团活动。先后成立合唱团、书法社团、绘画社团、足球社团、空竹社团、太极拳等特色社团。为防止社团活动流于形式与计划形同虚设,学校要求做到“五有”、“四定”、“三落实”。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责;“四定”即定容、定地点、定时间、定人员:“三落实”即活动发展目标落实、保障落实、管理评价落实。学校的各项活动都有社团成果展示,每学期对各个社团进行考核。开元小学会在反思中求改进,在改进中求突破,在突破中求创新,在创新中求特色,以先进的教育教学理念引领教师,以完善的创新机制激发活力,以鲜明的教学特色全面提升办学品位。

在今后的工作中,将带领全体开元教职工做到以下几点:

一、要勤于学习。应时刻不忘学习,加强学习,潜心阅读有关思想政治、教育工作的各种书籍,将学到的理论知识切实运用到学校管理实际工作中,进一步提升自己的理论素养和理论水平,带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步,在进步中提升。

二、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进学校的快速发展。

三、要敢于转变。脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,我们的学校发展一定会越来越好。

“苟日新,又日新,日日新”。在“解放思想奋发进取”大讨论中,开元小学将继续乘风破浪、逐梦前行,将继续努力打造优质教育品牌,踏踏实实地做好各项工作为全区教育事业发展做出新的贡献,为党的二十大胜利召开,献出自己的光和热!

篇十:2022解放思想奋发进取个人心得

“解放思想奋发进取”大讨论活动是新时代背景下解放思想的再出发。作为一名教育工作者,我深刻的认识到,只有解放思想,才能紧跟时代步伐;只有奋发进取,才能创造新的辉煌。为此,我立足本职工作,以身作则,转变工作作风,勇于担当,真抓实干,结合工作实际,强化责任意识,抓重点、找差距,促进各项工作更快、更好的开展。

解放思想,固本强基,促进学校办学条件不断提升

XX小学,建校于1981年,是一所历经四十余载沉淀与洗礼的学校。站在新时代的潮头,学校的发展需要进一步解放思想,在新征程中焕发新生机、新作为。为此,在区委、区政府的大力支持和区教体局的坚强领导下,学校从改善办学条件入手,对学校的基础设施进行了一系列的更新和改造,新建520平米的多功能厅,增建430平米的专用教室,重新铺设2100平米草坪足球场地,同时,也积极筹措资金,为教室、办公室安装空调、饮水机、多媒体设备,还扩建车棚、改造线路、铺设地胶、加高护栏等一件件实事落地,让学校旧貌展新颜,促进了学校办学条件不断提升,为学校全面发展奠定了坚实的基础。另外,学校在改善办学条件的同时,也对校园文化进行了重新的规划,以学校办学理念和办学特色为引领,以文化育人为目的,打造了传统文化、足球文化、红色文化、竹文化等系列校园文化,营造了良好教育氛围。

解放思想,成就教师,打造一支敬业有为的教师队伍

教师发展是学校发展的金钥匙,是学校持续发展源动力。为强化教师队伍建设,学校从师德师风入手,宣树典型,树立“博学钻研,敬业爱生”的典范,让教师学有榜样,追有目标。同时,狠抓教师队伍的素质提升,积极聚焦课堂,扎实开展教研,并通过示范课引领、研讨课提高、常态课指导、展示课评比等方式,促进教师共同成长。同时,学校还通过“团队激发一人文关怀一愿景认同一八字诀实践(讲、读、帮、学、研、练、写、赛)一榜样示范一搭台展示”六大途径进行有效实施,优化师资队伍,形成“校长负责一处室分包一骨干帮带”的管理体系,抓思想,抓业务,增强教师归属感、责任感,打造了一支和谐向上、务实求真的教师队伍。

解放思想,以生为本,五育融合促成长

学生的发展是学校教育的根本出发点。为此,学校以不断改善的环境,不断丰富的文化,以及形式多样的德育活动,来影响学生品行的提升,成就学生的发展。学校创建“五育融合”育人体系,坚持以德为先,以智固基,以体为本,以美为要,以劳为重,培养全面发展的阳光学子。同时,以“抓养成,塑习惯”为抓手,加强对学生养成教育,规范学生行为,并通过“阳光班级”、“阳光学生”等形式,培养出一批自信、悦纳、品正的阳光少年。另外,学校还以“九维度育人”为抓手,构建三级评价体系,打造光小少年成长图谱,引导学生做一个向上、向真、向善、向美的阳光好少年。

解放思想,特色育人,为学生幸福奠基

学校以学生全面发展为主线,突出“以特色立校、铸品牌光明”的工作思路,开展好学校的特色工作。为此,学校践行“以球健体、以球育德、以球怡情、以球启智,让足球影响孩子一生”的总目标,以足球特色课程和足球活动为抓手,开展好班级联赛和足球嘉年华活动,真正让光小学子享受足球带来快乐,为学生一生幸福奠基。

行者方致远,奋斗路正长。我们必须牢牢把握推动高质量发展再出发这个着力点,打破陈旧思想的束缚、破除利益博弈的掣肘,保持解放思想的定力、提升解放思想的动力,勠力同心、砥砺奋进,锚定新目标、开启新征程,以新视角、新举措谱写教育高质量发展新篇章,向党的二十大献礼!

篇十一:2022解放思想奋发进取个人心得

思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。奋发进取就是要使自己的思想认识不断前进,敢于创新、勇于探索,用新办法解决新问题。解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一、要勤于学习

一要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误。二要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用。三要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习工作中努力增长自己的才干。在学习中不仅要向领导学习,还要虚心向身边的同志和实践中学习,通过不断的学习,深刻思想,更新观念,从而创新思路,以更好地满足他人的需求,适应工作的需要。

二、要善于思考

一个人仅仅学习而不思考那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,把所学知识,通过自己的思考,转化为自己的能力。当遇到困难与挫折时,正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对群众来电或到访反映问题时,一定要注意沟通方式和方法,不能一成不变,要开动脑筋,要充分运用所学的知识和工作经验,做到有效沟通,为下一步工作的顺利开展做好基础。

三、要勇于实践

就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,作为办公室工作人员,在工作中要努力做到以下几个方面:一是在工作中做好服务,尽心负责地做好群众的解释工作,做到有问必答,及时反馈,绝不敷衍了事,从而让群众有信任感。二是要尽职尽责,办公室工作多而繁杂,一定要控制好自己的情绪,要善于思考、集思广益,积极处理好各项工作。三是要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的问题,通过学习,要认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好工作。

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