当前位置:首页 >专题范文 > 公文范文 > 最新任现职以来班主任工作总结

最新任现职以来班主任工作总结

发布时间: 2022-07-17 10:10:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新任现职以来班主任工作总结,供大家参考。

最新任现职以来班主任工作总结

任现职以来的班主任工作总结

乐里镇瑞里小学杨正国

任现职以来,我拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,严格自律,廉洁从教,爱岗敬业。以“三个代表”和“科学发展”的重要思想作为工作和行动的指南,求真务实地搞好教育教学工作。服从领导的工作安排,努力完成领导分配的各项工作任务。密切协调配合各科任教师的工作,做到齐抓共管,形成合力。全面贯彻执行素教育,努力培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

一、基本情况

任现职以来,我一直担任班主任工作,所带班级百分之九十的学生都是少数民族,都是农民家庭出生,学生的思想纯朴单纯。但是,大多数的家长接受教育程度不高,对学生的学习重视不够,教育方法欠缺。特别是近年来,大量的农民工外出打工,把孩子留给年迈的爷爷、奶奶、外公、外婆看管,留守儿童成为学校教育教学工作最头疼的问题,也是班主任老师最难管的问题。打工潮引发的留守儿童问题导致家庭对学生的监管力度不够,造成学生的学习生活无人监管,自由散慢,性格孤僻,道德缺失……一系列的问题给班主任老师的工作带来困难和压力。任职以来,我从不计较个人得失,以一种高度的社会责任感和献身农村教育的精神,任劳任怨地承担班主任工作。针对班级学生的实际情况,深入了解学生的家庭情况和思想动态。引导学生树立理想,教育他们学会自我学习,学会自我管理,鼓励他们在学习和生活上找到乐趣、找到自信。

二、班级管理目标及措施

我的班级管理理念是让学生学会做人、学会学习、学会生活、学会自我管理。为能实现这些目标,我主要从以下几个方面入手:

首先是培养学生良好的行为习惯和学习习惯。尊师守纪是我们的传统美德,怎样尊师?见到老师问好,当然不错,但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念。例如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;

作业格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养,守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。经常提醒学生不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗。良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现,要求学生要养成这些良好的行为习惯。

其次是培养学生的管理能力。在班级管理中,我培养很多的小助手,每个同学都有帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,让学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事,班级凝聚力也因此得到增强。有时班主任不在学校,课代表就会组织学生学习,布置作业,有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法,让他们自己管理自己。

再次是与学生交流谈心。我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现一学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美之词,于是我很慷慨地把赞美的语言送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物也不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,把握谈心的尺度。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。

第四是组织学生开展丰富多彩的活动。活动是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会。在班级管理中,我组织学生参加学校举行的各种活动。除了学校举行的活动外,我还组织学生在班内开展活动。如:书法比赛、演讲比赛、朗诵比赛、绘画比赛、作文比赛等活动,丰富学生的学习生活。我教育的宗旨是,让孩子独立,让孩子走出去。所以尽量给他们创造展示才华的平台,让每一个学生都有锻炼的机会。

最后是协调任课老师的关系和加强家校联系。作为班主任我还注意调和任课老师的关系,与任课教师交流,交换意见。

了解任课教师与学生的合作情况,发现问题及时解决。多年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要http://www.wendangku.net/doc/14fb518fad45b307e87101f69e3143323868f510.html 教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,互相配合,使每一位学生都能感受温暖健康成长。

三、班级管理实绩

这几年来,我所带的班级,精神面貌良好,团结友爱,集体荣誉感强,思想品德端正,积极参加学校举行的各种竞赛活动中,且取得了比较理想的成绩。班级管理综合评估中,我所带的班级成绩都在中上水平,并得到领导和老师的认可。几年来,我转化后进生不少于20余人,学生学习成绩都能得到不同程度的提高,学生综合素质良好。

总之,几年来的班主任管理工作中,能够做到尽力尽责,真抓实干,从工作实际出发,全身心的投入班级管理,通过不懈努力和不断的总结经验,同时得到领导和同行的耐心指导和大力支持,班级管理工作取得了比较理想的成绩。我相信,在长期的探索实践中班级管理工作将会取得更大的进步。

车辆使用管理制度

1. 目的

为安全、高效、合理、有序使用车辆,确保用车生产、经营工作需要,制定本制度。

2. 适用范围

本制度适用于公司对所有车辆(不包括分、子公司)和驾驶员的管理。

3. 职责

3.1所有车辆统一由总经理办公室归口管理,

3.2总经理办公室车队负责对所有车辆的车况、维护、鉴定和驾驶人员的业务管理。3.3下属各部门协助总经理办公室管理本部门的车辆。安全保卫部配合总经理办公室对车辆安全进行检查。

4. 工作内容

4.1车辆管理与使用

4.1.1公司所有车辆必须确定专人负责,并向总经理办公室书面报告,做到定人定车。该车辆专职驾驶员不在岗时,其他驾驶员要相互调剂补位。

4.1.2车辆使用按先后、轻重缓急原则安排。特别重要生产工作任务,应当优先安排。车辆完成任务后,应及时返回单位,不得擅自停放在外。如有意外损失要承担经济责任。

4.1.3车辆原则上在舟山市范围内使用,需要外出的,必须经公司行政领导或总经理办公室批准。

车辆外借,属公司机关的车辆,由公司领导或总经理办公室批准;属公司下属各部门协管的车辆,由部门主要负责人批准;外借出岛的报公司领导批准,一般情况借车应配备公司专职驾驶员。

4.1.4车辆用油实行一车一卡制,凭卡对号加油。

4.1.5车辆保险由总经理办公室统一安排指定保险。

4.2驾驶员管理

4.2.1驾驶员应对行车安全和车辆保管、维护、保养等切实负起责任。

4.2.2驾驶员应爱护车辆,做好车辆的日常维护和保养,保持车况良好和车容整洁,防止人为机械事故发生。发现车辆机械异常应主动向公司机关车队长汇报,采取相对措施,禁止车辆带病上路。

4.2.3牢固树立安全第一思想,严格遵守各项交通法规,严禁酒后驾车。

4.2.4严格遵守公司各项规章制度,服从调度,不出私车或擅自将车辆借给他人使用。4.3车辆维护与保养

4.3.1车辆进厂保养维护或故障检修或换置部件,每次费用超过1500元的,应事先向总经理办公室报告,由公司车队派员认定后,方可进厂修理。

4.3.2因特殊情况来不及认定的,应及时说明情况,未经认定擅自进厂修理或换置部件的,其费用由驾驶员自理。

4.3.3

推荐访问:班主任工作总结基本情况 现职 班主任工作总结

版权所有:以恒秘书网 2018-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[以恒秘书网]所有资源完全免费共享

Powered by 以恒秘书网 © All Rights Reserved.。备案号:辽ICP备18005056号-2